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站在日语教育的视阈下，通过对日语句群的形式化研究和讨论，以话语表现理论（DRT）为基础，构建了日语句群形式描写的程序，在日语语篇形式化研究方面做出了有意义的积极的探索。同时，通过对日语句群汉日翻译的教学实例的研究，指出了句群在翻译教学中的重要性。
日语教育视阈下句群的形式化和翻译
【摘 要】
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站在日语教育的视阈下，通过对日语句群的形式化研究和讨论，以话语表现理论（DRT）为基础，构建了日语句群形式描写的程序，在日语语篇形式化研究方面做出了有意义的积极的探索。同时，通
【机 构】
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牡丹江师范学院东方语言学院,黑龙江大学东语学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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