论文部分内容阅读
中学阶段的语文课堂教学是培养学生语文知识素养和能力的关键时间,就目前而言,很多时候语文教学中传统的单一模式教学已经很难满足现代社会发展对人才培养的实际需要。而在本文中,作者结合新时代新课程改革的大背景,提出了采用多元化的教学方式来提升中学语文教学的实效性,使得语文课堂教学更好地为学生知识能力和素养服务。