【摘 要】
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随着素质教育的不断推广,在语文教学中也要树立自主、合作、探究的教学理念,教师要改变原本的灌输式教学模式,将学习的主动权交给学生,让学生展开自主学习。然而,小学生的思
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随着素质教育的不断推广,在语文教学中也要树立自主、合作、探究的教学理念,教师要改变原本的灌输式教学模式,将学习的主动权交给学生,让学生展开自主学习。然而,小学生的思维能力不够发达,掌握的阅读技巧也不多,所以学生很难自主展开阅读。这就需要教师适当地引导学生,利用各种教学策略促使学生提高阅读能力。基于此,本文主要对小学语文阅读教学的有效策略进行了综合的分析,以供参考。
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