【摘 要】
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实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上
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实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上的不足。根据高等教育事业发展的需要和现有实验技术人员情况，采取培养、调整等办法优化实验技术人员结构，建设一支综合素质好、技术水平高、结构合理的实验技术队伍，是保障实验室建设与管理工作顺利开展、完成实验教学任务以适应人才培养需求的关键。
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