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教师专业发展的关键在于身份建构
教师专业发展的关键在于身份建构
来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:douzixia
【摘 要】
:
<正>在教育改革的浪潮中,教师作为教育第一线的实践者,其专业发展一向被认为是影响改革的重要因素。同时,每当改革遇挫,教育界回顾反思时,教师问题也难免成为重要归因。通常
【作 者】
:
潘露
【机 构】
:
上海市徐汇区教师进修学院;
【出 处】
:
中国教师
【发表日期】
:
2010年03期
【关键词】
:
教师专业发展
专业角色
专家型教师
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<正>在教育改革的浪潮中,教师作为教育第一线的实践者,其专业发展一向被认为是影响改革的重要因素。同时,每当改革遇挫,教育界回顾反思时,教师问题也难免成为重要归因。通常认为,要么是未
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