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去学校开家长会,老师在讲台上介绍班级情况、分析学生的考试成绩时,台下有家长的手机铃声响起……明显感觉到老师的思路和话语被打断,她停顿了一下,接着再讲。家长会开了一个多小时,教室里电话铃声响起五六次之多。其间有两个家长就在教室里,坐在孩子的座位上讲电话,虽然刻意壓低了声音,还是听得真切。作为家长中的一员,我很替台上的老师着急,恨不能站起来替她讲一声“家长会纪律”:“会议期间,请将手机调至静音或关闭。”但一想到孩子的成绩还在中游以下,便偃了旗息了鼓。
2004年,公司请培训老师来做内训,我负责接待和主持。开课前,有个经销商一直和我联系,问上课地点,我接了他电话就直接进了会场,手机忘了调到静音。结果他再次打来电话时,我的手机铃声响彻会场……当时公司有规定:在任何会议及培训场合,手机保持静音或关机,如铃声响起,乐捐10元。罚款不叫罚款,叫“乐捐”。那天上完课,我做了检讨,主动乐捐了20块钱。从那时起,在任何一个正式的会议和培训场合,我的手机再没有响过。
我遇过最尴尬的手机铃声是在殡仪馆。有次参加一个同学岳父的葬礼,他岳父生前在某部门任职,是个高干。主持人正宣读逝者生平事迹,大厅里一片沉痛悼念的气氛,忽然响起了手机铃声。我不知道那个没管好手机的人是否觉得尴尬难堪,是否觉得自己的行为是对逝者及其家属的极大不尊重,反正我特别为那个人感到难堪和尴尬。
既然有时间去开家长会,就应该安排好该处理的事情,管理好手机铃声保持静音,这既是对老师和教育的尊重,也是一份自重。既然有时间去殡仪馆参加告别仪式,就应该处理好手头的事情,在那短短不超过半小时的告别过程中,管理好手机铃声保持静音,这既是对逝者及其家人的尊重,更是一份自重。
听广播,男主持人问:“哪些日常行为会让人觉得特别有教养?”不随地吐痰、不乱扔垃圾、公共场所不吸烟……此外,我觉得在不该让手机响的场合保持静音,也是有教养、有素质的一种表现。
2004年,公司请培训老师来做内训,我负责接待和主持。开课前,有个经销商一直和我联系,问上课地点,我接了他电话就直接进了会场,手机忘了调到静音。结果他再次打来电话时,我的手机铃声响彻会场……当时公司有规定:在任何会议及培训场合,手机保持静音或关机,如铃声响起,乐捐10元。罚款不叫罚款,叫“乐捐”。那天上完课,我做了检讨,主动乐捐了20块钱。从那时起,在任何一个正式的会议和培训场合,我的手机再没有响过。
我遇过最尴尬的手机铃声是在殡仪馆。有次参加一个同学岳父的葬礼,他岳父生前在某部门任职,是个高干。主持人正宣读逝者生平事迹,大厅里一片沉痛悼念的气氛,忽然响起了手机铃声。我不知道那个没管好手机的人是否觉得尴尬难堪,是否觉得自己的行为是对逝者及其家属的极大不尊重,反正我特别为那个人感到难堪和尴尬。
既然有时间去开家长会,就应该安排好该处理的事情,管理好手机铃声保持静音,这既是对老师和教育的尊重,也是一份自重。既然有时间去殡仪馆参加告别仪式,就应该处理好手头的事情,在那短短不超过半小时的告别过程中,管理好手机铃声保持静音,这既是对逝者及其家人的尊重,更是一份自重。
听广播,男主持人问:“哪些日常行为会让人觉得特别有教养?”不随地吐痰、不乱扔垃圾、公共场所不吸烟……此外,我觉得在不该让手机响的场合保持静音,也是有教养、有素质的一种表现。