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初中物理有很多难懂的原理和定律让许多学生望而生畏,通过符合学生学习规律和认知习惯的教学方法进行教学,可有效提升学生学习物理的欲望和学好物理的信心.本文结合教学实践谈情境教学法在初中物理课堂中的应用,并重点介绍实验情境、故事情境、问题情境以及开放情境的创设及教学过程.
初中物理情境教学法刍议
【摘 要】
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初中物理有很多难懂的原理和定律让许多学生望而生畏,通过符合学生学习规律和认知习惯的教学方法进行教学,可有效提升学生学习物理的欲望和学好物理的信心.本文结合教学实践
【机 构】
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江西省赣州中学,
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2014年12期
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