【摘 要】
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目的：探析护理带教管理体系在临床实习中的应用效果.方法：选取从2012年5月至2013年5月期间到我院妇科进行实习的16名轮转生为研究对象,将其随机分为管理组与参照组,其中管理组8
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目的：探析护理带教管理体系在临床实习中的应用效果.方法：选取从2012年5月至2013年5月期间到我院妇科进行实习的16名轮转生为研究对象,将其随机分为管理组与参照组,其中管理组8名轮转生实施护理带教管理体系,参照组8名轮转生则实施传统的带教模式,实习结束后对比两组轮转生的考核成绩（理论、操作）、学生的满意度以及带教老师的考核成绩.结果：其中实施护理带教管理体系的管理组的理论成绩、操作成绩及综合素质能力明显高于参照组,并且管理组的轮转生对带教的满意率也要高于参照组,两组比较差异既有显著意义,即P＜0.05
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