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在新课程背景下,对小学的教学质量要求越来越高,作文作为小学语文课堂教学的重要组成部分之一,对提升学生的语言组织能力和文化素养等方面发挥了重要的作用。对此,该文有必要结合小学生的特点,细致地研究和分析小学语文作文教学存在的问题,最后提出了几点针对性的对策和建议,旨在增强学生学习作文的兴趣,促进小学教育事业健康稳定发展。