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课程的一般含义是指“有组织的教育内容,是教和学相互作用的中介”,因此,开发校本课程,首先要考虑选择适合学校实际的教学内容和教学途径,为此,我们把握了“适合”二字,选择了“剪纸”作为校本课程的教学内容,以拓宽知识、练就技能,培养学生专心、细心、耐心等良好行为习惯,全面提高素质为目标,把手脑结合的实践活动作为教学手段.