【摘 要】
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运用放录像片的方式,上好体育欣赏课,是进行体育审美情趣陶冶的有效途径。在欣赏的过程中,能激发学生热爱体育运动的情怀,为追求和创造运动美奠定基础,从而较好地实现体育审
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运用放录像片的方式,上好体育欣赏课,是进行体育审美情趣陶冶的有效途径。在欣赏的过程中,能激发学生热爱体育运动的情怀,为追求和创造运动美奠定基础,从而较好地实现体育审美教学目标。一般而言,体育审美欣赏课,可从以下几方面进行欣赏。 1.飘动美。可将亚运会开幕式中跳伞飞人的片断放给学生看。当他们目睹蔚蓝的天空中,飘飘欲坠的空中飞人的时候,仿佛觉得仙女下凡一般的奇美。这种神奇的飞人表演,定会使学生心驰神往,于是飘动美的愉悦感便会顿然而生。
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