【摘 要】
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在日常数学教学中,我们常会碰到一些陈题.所谓陈题,是指以前常考的题目或研究过的题目,其中,不乏经典“名题”.对教师而言,见过的陈题太多,往往会从心底摒弃这些题目,于是千
【机 构】
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湖北省阳新县白沙中学,武汉市汉南区纱帽中学
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在日常数学教学中,我们常会碰到一些陈题.所谓陈题,是指以前常考的题目或研究过的题目,其中,不乏经典“名题”.对教师而言,见过的陈题太多,往往会从心底摒弃这些题目,于是千方百计地搜集大量的新题,进行了大运动量的练习,结果适得其反,收效甚微.其实,如果能对这些经典陈题作些适度的探究和挖掘,进行一题多解、一题多变等训练,那么可以获得具有探索性的问题及有价值的解法,进而有效地训练学生思维的灵活性和深刻性,提高学生的推理能力、探究能力及创新意识.下面以一道经典陈题为例说明如下,供读者参考.
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