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本文在教学过程中运用多种论证方法“喻证法、对比论证法、类比论证法”等,将枯燥乏味的理论和学生的情感、经验和常识生动形象地联系在一起,增加了科学的趣味性,培养了学生的优化思想,培育了创新意识和创新理念。学生学会了反思科学成果的意义,深刻认识到科学与生活紧密联系。
浅谈“论证方法”在运筹学教学上的应用
【摘 要】
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本文在教学过程中运用多种论证方法“喻证法、对比论证法、类比论证法”等,将枯燥乏味的理论和学生的情感、经验和常识生动形象地联系在一起,增加了科学的趣味性,培养了学生
【机 构】
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齐鲁工业大学（山东省科学院）电气工程与自动化学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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齐鲁工业大学2017年高教研究课题“基于系统论的大学排名影响因素分析、解构及整合研究”(ZDKT201703),齐鲁工业大学2017年校级重点项目“《智能控制系统与应用》案例库”,齐鲁工业大学2016年校级研究生教育优质课程建设项目“《智能控制》”
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