大爱无疆,润物无声——记中学生特殊教育的一则案例

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班主任总会遇到一些“特殊”的学生,做好特殊学生的工作,是一个班级良好运转的条件,也是一个良好班风形成的节点,也正是在感化和教育这些学生的过程中,班主任逐渐升华了自己的职业.每个孩子都是一个待飞的天使,我们要用心的营造天使翱翔的环境,在这个过程中需要我们班主任保驾护航,更重要的是在机会均等的前提下,呵护孩子的个性,善待孩子的心灵,激发孩子的正能量,让孩子顺利成长.因此,如何爱这类特殊的学生,是一个优秀班主任工作的重点和难点.
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