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目的了解北京市顺义农村地区中学生的心理卫生知识、态度及行为的现况，为进一步开展心理健康教育提供参考依据。方法采用分层、随机、整群抽样的方法，抽取北京市顺义区两所中学初、高中的49个班级，2215名学生进行问卷调查。结果此地区中学生心理卫生知识平均得分（6．12±1．54）分；男女生之间差异有统计学意义（t=-2．869，P〈0．05），女生优于男生。需求最强的心理健康服务内容是人际关系（41．55％），获取心理卫生知识的首要途径是媒体（26．68％），心理困扰求助的首要对象是朋友（43．78％）