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针对嵌入式学科服务在开放、共享的Web2.0平台上与知识产权、信息伦理问题之间的矛盾,以及学科用户教学科研现场化要求越来越强烈的现状,提出将信息触发机制与Wiki、Blog等Web2.0技术相结合,深入学科服务,激发用户兴趣,推动高校学科服务的进一步发展。
信息触发机制助推高校学科服务发展的研究
【摘 要】
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针对嵌入式学科服务在开放、共享的Web2.0平台上与知识产权、信息伦理问题之间的矛盾,以及学科用户教学科研现场化要求越来越强烈的现状,提出将信息触发机制与Wiki、Blog等We
【机 构】
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南京信息工程大学图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2016年01期
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