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SPOC作为一种新型的混合式改革方案,有效融合了在线教育和校园课堂的优势,引起了新一轮的教学思考和关注,也为《多媒体技术及应用》的课程改革提供了新思路。本文针对《多媒体技术及应用》课程的独有特性,结合SPOC模式的特点,提出基于SPOC模式构建《多媒体技术及应用》课程的思路和设计方法。
基于SPOC的《多媒体技术及应用》课程教学研究与探讨
【摘 要】
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SPOC作为一种新型的混合式改革方案,有效融合了在线教育和校园课堂的优势,引起了新一轮的教学思考和关注,也为《多媒体技术及应用》的课程改革提供了新思路。本文针对《多媒
【机 构】
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石河子大学信息科学与技术学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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石河子大学教育教学改革项目“基于SPOC模式的《大学计算机基础》课程教学设计”（JGZ-2015-10）,“基于SPOC模式的《多媒体技术及应用》课程教学改革与实践”（KG-2015-27）
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