【摘 要】
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近年来，高校各部门对大学生的创新创业教育工作越来越重视，并取得了一定的积极进展。思想政治教育作为创新创业教育体系的一个重要组成部分，具有重要功能，而思政主阵地思想政治理论课的功能就显得极其重要，如何基于大学生创新创业能力提升进行大学生思想政治理论课教学模式创新是一项亟待研究的重大教育研究课题。本文在构建大学生创新创业能力构成的概念模型和思想政治理论课教学与大学生创新创业能力培养的关系模型，论证思想
【基金项目】
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西安翻译学院2021年度教育教学改革研究项目“思想政治理论课促进大学生创新创业能力培养的对策研究”（项目编号：J21B04）成果；
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近年来，高校各部门对大学生的创新创业教育工作越来越重视，并取得了一定的积极进展。思想政治教育作为创新创业教育体系的一个重要组成部分，具有重要功能，而思政主阵地思想政治理论课的功能就显得极其重要，如何基于大学生创新创业能力提升进行大学生思想政治理论课教学模式创新是一项亟待研究的重大教育研究课题。本文在构建大学生创新创业能力构成的概念模型和思想政治理论课教学与大学生创新创业能力培养的关系模型，论证思想政治理论课教学与大学生创新创业能力培养的关系的基础上，对“问题导向、专题研讨、实践优位、能力培养”的大学生思想政治理论课教学新模式研究出实施方案并进行实践验证，明确具体改进措施，实现培育大学生的创新创业精神、丰富高校思想政治教育内容和提升大学生的综合素质的目的。
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