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随着大众传播媒介的迅速发展,媒体对于应用型、综合型、创新型人才的要求越来越高,新闻学专业以往单一的课程设置模式已经无法满足人才培养的需要。以电视新闻系列课程为模块,笔者所在的教学团队已经梳理并构建了一套电视新闻系列课程＂课内→课程间→岗位＂项目化实践教学体系,本文将重点结合实践教学改革理念、不同阶段的教学目标和定位等,研究这一教学体系优化设计和实施的总体策略。