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摘 要: 针对目前技工学校专业课考试人工命题存在的问题,本文作者提出了量化分析命题与试卷质量的方法,并以印刷技工学校《印刷色彩学》为例进行了统计分析。结果表明该法正确可行,可以通过试卷分析检测命题质量和学生的学习效果,从而提高课堂教学质量,并为专业课试题库的建设提供了一定基础。
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