论文部分内容阅读
目的了解福建省中专护理专业学生人际关系情况,探讨人际关系与个性之间的关系,为提出干预措施提供理论依据,使中专护理专业学生(以下简称"护生")更能适应医学模式的转变.方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和人际关系综合诊断量表对福建省不同地区的4所中专卫校1 165名护生进行调查.结果在EPQ测量中,中专护生典型内向型的比例达15.02%;在人际关系综合测量中,人际关系问题的总检出率为56.9%.人际均分情况因年级、家庭地区及校际差异有显著性,人际得分与个性各个因素存在相关关系.结论人际关系与