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英国的物理学家、化学家法拉第曾说过:"没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察中。"在小学科学教学中观察实验是学生科学探究的最基本的手段、方法,贯穿于整个科学研究过程,是学生在科学探究过程中获得感性材料的基本途径。
数字技术支持下的小学科学观察实验教学策略
【摘 要】
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英国的物理学家、化学家法拉第曾说过:"没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察中。"在小学科学教学中观察实验是学生科学探究的最基本的手段、方法,贯穿于整个科学研
【机 构】
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溧阳市河口小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年07期
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