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综述知信行理论模式在护理健康教育、护理管理、护理人员继续教育及护生教学中的应用现状,但目前有关知信行的调查、应用研究中均采用自行设计的调查表,未见统一的测量工具,对调查的结果没有标准的工具评价,无法进行横向对比。研究者应从知信行评价量表入手,根据我国国情及护理人员现状编制知信行评价量表。