高校服务育人体系建设的新范式转换r——以重庆邮电大学为例

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本文从“三全育人”要求出发,论述了高校服务育人的范式转换,并以重庆邮电大学服务育人工作为例,分析了高校服务育人工作存在的问题,并提出了相关建议与对策.
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