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【摘 要】目的：探讨人文关怀理念在ICU护理中的应用效果。方法：选择2009年12月至2012年12月在我院ICU室进行治疗的患者60例，在护理中进行基于人文关怀理念的护理。结果：护理后经过观察，患者的躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：人文关怀理念在ICU护理中的应用有利于患者改善症状，从而提高生活质量，值得推广应用。
【关键词】人文关怀理念；ICU护理；生活质量
人文关怀就是对人的生存状况的关怀，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定[1]。在ICU中，以救治关怀为基础，运用人文护理对ICU患者进行全程的人文关怀，通过对患者采取全方位不同时期的不同方式的人文关怀，从而减轻患者的焦虑，积极配合治疗和护理，有效提高了治疗的耐受力，构建了和谐的人文关怀[2-3]。本文具体探讨了人文关怀理念在ICU护理中的应用效果，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2009年12月至2012年12月在我院ICU进行治疗的患者60例，入选标准：因为疾病危重入ICU治疗与观察；年龄>16岁；有一定的阅读能力；预期生存期>1年；自愿参加本项调查。其中男32例，女28例；年龄18～59岁，平均年龄36.53±6.36岁。
1.2 人文关怀理念
所有患者进入ICU室后，ICU室护士应热情迎接患者，并再次仔细核对患者的姓名、性别、年龄等，向患者介绍ICU环境，以消除患者由于陌生带来的拘束、恐惧感。在整个ICU室的治疗过程中要注意遮盖患者，不让患者有不雅的裸露，并为其创造一个相对隐蔽的环境。限制不必要的交流，减少检测仪的声音，严格限制参观人员；保持ICU室整洁及舒适的温度，为患者保暖，防止受凉，保持床单位清洁平整。最好不让患者见到ICU室准备过程。根据患者的情绪，可与患者说说话，采取问答式对话；可让患者戴上耳机听轻松愉快的音乐，以减少患者的紧张和恐惧心理；密切观察患者情况，如有异常，立即通知医生，遵医嘱及时处理；切忌大声叫喊，惊慌失措，以免造成患者的过度紧张。护士要站在患者角度去思考问题，尽力帮助、关心和体贴患者，视患者如亲人，以最佳的护理减少和消除患者的痛苦，消除不良心理因素。
1.3 观察指标
采用我院设计的简化《症状自评量表（SCL-90）》进行调查，包括躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执五个维度，分数为0～3分，分数越高，症状越重。本次调查的有效率为100.0%。
1.4 统计方法
采用SAS 9.0软件进行分析，症状评分对比采用t检验，P<0.05代表差异显著。
2 结果
护理后经过观察，患者的躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
3 讨论
ICU患者不同程度有身心障碍，使患者难以重返家庭和社会，从而造成一定的不良预后。为此ICU治疗应在提高患者生存率的基础上，同时提高生命质量，在抢救生命的同时，注重患者生理和心理功能的恢复[4]。
人文关怀就是关注人的生存与发展，是关心人、爱护人、尊重人，是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。在临床医疗护理中，人文关怀是文化护理的核心。体现在护理中，因为精神状态是机体的指挥棒，保持身心健康对患者至关重要[5]。为此要尽量满足患者的合理要求，使患者感到亲切和温暖，增强战胜疾病的信心。尽一切努力减轻患者的痛苦，在治疗过程中注意分散患者的注意力，增加患者对疼痛的耐受力[6]。同时要注重康复护理，并通过健康教育，使患者对ICU的救治知识初步得到了解，提高患者对康复护理的认识。要根据患者的特定情况制定切实可行的康复锻炼计划，并鼓励患者积极参与各种活动，早期进行功能康复，帮助患者实现自我护理。要加强生活护理，良好的身体素质是一切护理取得良好效果的基础，对患者应及时给予营养支持，预防并发症[7-8]。本文护理后经过观察，患者的躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。
总之，人文关怀理念在ICU护理中的应用有利于患者改善症状，从而提高生活质量，值得推广应用。
参考文献
[1] 姜乾金，黄丽，卢抗生.心理应激：应对的分类与心身健康[J].中国心理卫生杂志，2008，7（4）：145-147.
[2] 黄丽，姜乾金，任蔚红.应对方式、社会支持与癌症病人心身症状的相关研究[J].中国心理卫生杂志，2009，10（2）：160-161.
[3] 闻吾森.社会支持、心理控制感和心理健康的关系研究[J].中国心理卫生杂志，2010，4（10）：258-260.
[4] 肖水源.社会支持对身心健康影响[J].中国心理卫生杂志，2008，1（10）：183.
[5] Lazarus RS.Toward better research on stress and coping[J].Am Psychol，2009，55（6）：665-673.
[6] 卢宏丽.临床营养支持治疗的现状进展及存在的问题[J].中国药物与临床，2008，8（1）：63-64.
[7] 蒋冬梅，唐春炫.ICU护士必读[M].长沙：湖南科学技术出版社，2013：243-251.
[8] Weissmann P F， Branch W T， Gracey C F， et al. Role modeling humanistic behavior： learning bedside manner from the experts[J]. Academic Medicine， 2006， 81（7）： 661-667.
【关键词】人文关怀理念；ICU护理；生活质量
人文关怀就是对人的生存状况的关怀，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定[1]。在ICU中，以救治关怀为基础，运用人文护理对ICU患者进行全程的人文关怀，通过对患者采取全方位不同时期的不同方式的人文关怀，从而减轻患者的焦虑，积极配合治疗和护理，有效提高了治疗的耐受力，构建了和谐的人文关怀[2-3]。本文具体探讨了人文关怀理念在ICU护理中的应用效果，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2009年12月至2012年12月在我院ICU进行治疗的患者60例，入选标准：因为疾病危重入ICU治疗与观察；年龄>16岁；有一定的阅读能力；预期生存期>1年；自愿参加本项调查。其中男32例，女28例；年龄18～59岁，平均年龄36.53±6.36岁。
1.2 人文关怀理念
所有患者进入ICU室后，ICU室护士应热情迎接患者，并再次仔细核对患者的姓名、性别、年龄等，向患者介绍ICU环境，以消除患者由于陌生带来的拘束、恐惧感。在整个ICU室的治疗过程中要注意遮盖患者，不让患者有不雅的裸露，并为其创造一个相对隐蔽的环境。限制不必要的交流，减少检测仪的声音，严格限制参观人员；保持ICU室整洁及舒适的温度，为患者保暖，防止受凉，保持床单位清洁平整。最好不让患者见到ICU室准备过程。根据患者的情绪，可与患者说说话，采取问答式对话；可让患者戴上耳机听轻松愉快的音乐，以减少患者的紧张和恐惧心理；密切观察患者情况，如有异常，立即通知医生，遵医嘱及时处理；切忌大声叫喊，惊慌失措，以免造成患者的过度紧张。护士要站在患者角度去思考问题，尽力帮助、关心和体贴患者，视患者如亲人，以最佳的护理减少和消除患者的痛苦，消除不良心理因素。
1.3 观察指标
采用我院设计的简化《症状自评量表（SCL-90）》进行调查，包括躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执五个维度，分数为0～3分，分数越高，症状越重。本次调查的有效率为100.0%。
1.4 统计方法
采用SAS 9.0软件进行分析，症状评分对比采用t检验，P<0.05代表差异显著。
2 结果
护理后经过观察，患者的躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
3 讨论
ICU患者不同程度有身心障碍，使患者难以重返家庭和社会，从而造成一定的不良预后。为此ICU治疗应在提高患者生存率的基础上，同时提高生命质量，在抢救生命的同时，注重患者生理和心理功能的恢复[4]。
人文关怀就是关注人的生存与发展，是关心人、爱护人、尊重人，是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。在临床医疗护理中，人文关怀是文化护理的核心。体现在护理中，因为精神状态是机体的指挥棒，保持身心健康对患者至关重要[5]。为此要尽量满足患者的合理要求，使患者感到亲切和温暖，增强战胜疾病的信心。尽一切努力减轻患者的痛苦，在治疗过程中注意分散患者的注意力，增加患者对疼痛的耐受力[6]。同时要注重康复护理，并通过健康教育，使患者对ICU的救治知识初步得到了解，提高患者对康复护理的认识。要根据患者的特定情况制定切实可行的康复锻炼计划，并鼓励患者积极参与各种活动，早期进行功能康复，帮助患者实现自我护理。要加强生活护理，良好的身体素质是一切护理取得良好效果的基础，对患者应及时给予营养支持，预防并发症[7-8]。本文护理后经过观察，患者的躯体不适、抑郁、焦虑、恐怖和偏执评分明显高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。
总之，人文关怀理念在ICU护理中的应用有利于患者改善症状，从而提高生活质量，值得推广应用。
参考文献
[1] 姜乾金，黄丽，卢抗生.心理应激：应对的分类与心身健康[J].中国心理卫生杂志，2008，7（4）：145-147.
[2] 黄丽，姜乾金，任蔚红.应对方式、社会支持与癌症病人心身症状的相关研究[J].中国心理卫生杂志，2009，10（2）：160-161.
[3] 闻吾森.社会支持、心理控制感和心理健康的关系研究[J].中国心理卫生杂志，2010，4（10）：258-260.
[4] 肖水源.社会支持对身心健康影响[J].中国心理卫生杂志，2008，1（10）：183.
[5] Lazarus RS.Toward better research on stress and coping[J].Am Psychol，2009，55（6）：665-673.
[6] 卢宏丽.临床营养支持治疗的现状进展及存在的问题[J].中国药物与临床，2008，8（1）：63-64.
[7] 蒋冬梅，唐春炫.ICU护士必读[M].长沙：湖南科学技术出版社，2013：243-251.
[8] Weissmann P F， Branch W T， Gracey C F， et al. Role modeling humanistic behavior： learning bedside manner from the experts[J]. Academic Medicine， 2006， 81（7）： 661-667.