“工匠精神”视域下高职院校创新创业人才培养模式探究

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现阶段,随着社会的发展,我国的高职教育教学的发展也越来越迅速.高职院校创新创业人才培养过程中存在很多问题,即:人才培养目标定位不准确,把培养核心都放在了技能的培养上,忽略了对学生创新创业能力的培养.课程建设没有落到实处,人才培养工作只是流于表面,课程体系配套更新工作没有取得实质性进展.考评体系不科学,缺乏关于创新能力和职业素养的考核内容,无形当中就会禁锢学生的创新性思维.提出了提高高职院校大学生创新创业能力的对策,如:明确创新创业人才培养目标,建构合理的课程体系,建立配套的创新创业教学平台,优化教师队伍建设.
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