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<正>我国目前的英语教学过分重视语法和词汇的讲解和传授,而忽视了学生实际英语运用能力,特别是听说能力的培养。教学内容与实际语言应用结合不密切,教学没有从学生的实践应用和认知水平出发,仍旧是教师为主导的课堂讲解为主,影响了学生的学习
网络环境下“问题解决型”英语听说教学模式的设计
【摘 要】
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<正>我国目前的英语教学过分重视语法和词汇的讲解和传授,而忽视了学生实际英语运用能力,特别是听说能力的培养。教学内容与实际语言应用结合不密切,教学没有从学生的实践应
【机 构】
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浙江义乌工商学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年18期
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