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一、设计思路 本课结合三年级学生的身心特点，创新合理地使用呼啦圈这一辅助器材，丰富篮球原地运球的教学手段，激发学生对篮球运球学习的兴趣，在课中巧妙地运用呼啦圈解决运球的姿势、落点和高度等问题，合理地进行拓展和提高，使学生在乐学的氛围中循序渐进地达成学习目标。
水平二小篮球原地运球教学设计
【摘 要】
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一、设计思路 本课结合三年级学生的身心特点，创新合理地使用呼啦圈这一辅助器材，丰富篮球原地运球的教学手段，激发学生对篮球运球学习的兴趣，在课中巧妙地运用呼啦圈解决运球的
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒实验学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2016年9期
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