论文部分内容阅读
高等院校建立ISO9000质量管理体系是规范高校教育教学、提高高等教育教学质量的重要手段,也是高等教育管理发展的一种趋势。本文主要阐述了高等院校建立ISO9000质量管理体系的要求,探索高校教育教学质量管理体系的过程模式,建立教育教学质量管理的程序,以及高校教育教学质量管理体系文件的构成。
建立高等院校ISO9000质量管理体系的探索
【摘 要】
：
高等院校建立ISO9000质量管理体系是规范高校教育教学、提高高等教育教学质量的重要手段,也是高等教育管理发展的一种趋势。本文主要阐述了高等院校建立ISO9000质量管理体系
【机 构】
：
上海工程技术大学管理学院副教授上海200126
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
中国民办高等教育已经形成了相当规模,集聚了一定实力,正从无序走向有序.具体地说,它正从非理性扩张到渐进式发展,从盲目适应到有所选择、有所适应,从一元走向多元.
新世纪的种种变化对研究生教育的培养目标和规格类型等方面提出了新的要求.本文从意识领域中知识现的改变出发,探讨了研究生课程体系的改革,以期研究生教育培养的高层次人才