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在初中教学中，政、史、地三科之间有着许多内在的联系，它们相互制约、相辅相成，形成“知识链”。然而，初中政史地学科知识相互渗透教学实践与研究现状不容乐观。
初中政史地学科知识相互渗透教学实践与研究现状
【摘 要】
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在初中教学中，政、史、地三科之间有着许多内在的联系，它们相互制约、相辅相成，形成“知识链”。然而，初中政史地学科知识相互渗透教学实践与研究现状不容乐观。
【机 构】
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贵州省赫章县教育局
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年2期
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