【摘 要】
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广州市培正中学通过进一步挖掘和提升学校“善正”文化的精髓和核心价值，彰显学校“全人发展，多元教育”的育人特色，着力构建由“善正教育”、“科技教育”、“文艺教育”三个板
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“学校文化继承与创新研究”(编号:GHA093018)的阶段性成果
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广州市培正中学通过进一步挖掘和提升学校“善正”文化的精髓和核心价值，彰显学校“全人发展，多元教育”的育人特色，着力构建由“善正教育”、“科技教育”、“文艺教育”三个板块有机组成的“善正博韵”特色课程，培养学生的健全人格，促进学生的全面发展和个性发展，提高他们的综合素质，拓宽他们的成材道路。同时，深化学校的课程改革，推动学校成为特色学校乃至品牌学校。
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