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摘要：针对学习流系统组织结构和权限管理的复杂性，利用RBAc技术，提出了以层次组别为中心组织用户，以角色为中介对用户进行授权管理的权限控制模型，实践表明，该模型能较好地满足学习流系统对教学组织及用户管理灵活多变的要求，减少了权限管理的复杂性，增强了权限配置的灵活性和安全性。
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