【摘 要】
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迫于应试教育以及高考压力的影响,教师在教学高中英语时多是以传统方法进行讲授,其教学方式与教学内容都难以对学生产生一种积极影响.因此,教师在教学时要了解到改变英语课堂
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迫于应试教育以及高考压力的影响,教师在教学高中英语时多是以传统方法进行讲授,其教学方式与教学内容都难以对学生产生一种积极影响.因此,教师在教学时要了解到改变英语课堂教学的实际策略,通过合作学习提高学生的学习质量.本文探索了高中英语合作学习模式构建过程,并通过采用小组讨论、利用信息技术、做好角色扮演等活动去让学生感悟英语知识学习乐趣,理解合作学习展开方案,提高高中英语课堂教学质量.
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