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大学语言教学中,新课导入是重要环节。将新课改下倍受关注的情境教学法引入语文新课导入的设计,在明确情景教学法的内涵和情境导入原则的基础上从直观情境导入、故事情境导入、问题情境导入等方面进行分析。
情境教学法在语文课程中的应用
【摘 要】
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大学语言教学中,新课导入是重要环节。将新课改下倍受关注的情境教学法引入语文新课导入的设计,在明确情景教学法的内涵和情境导入原则的基础上从直观情境导入、故事情境导入
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年03期
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