?少年儿童图书馆怎样为困难群体子女有效服务的实验研究?课题报告

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这篇学术论文,经过调研和实验,围绕“少年儿童图书馆怎样为困难群体子女有效服务”这个中心论题展开;分析了为困难群体子女服务的社会背景,阐述了少儿图书馆为困难群体子女服务的重要性和必要性;明确了为困难群体子女服务是构建和谐社会的需要,是提高少儿管理层次的需要,是信息自由、教育公平的需要;提出并构建了“心理咨询”、“物资援助”、“公益课堂”专题活动、“家庭辅导”、“营园交流”等有效服务平台;巩固并创新了“导师式”、“情景式”、“操作式”、“分层式”、“重组式”等有效教育模式;从理论和实践上初步解决了少儿图书馆“为困难子女有效服务”这一具有时代意义的课题。
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