【摘 要】
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阅读能力,顾名思义,指的是通过阅读获取有效信息的一项基本能力.在日常学习和生活中,学生无时无刻不在阅读,但这并不意味着学生具有良好的阅读能力.中学阶段,阅读能力的培养
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阅读能力,顾名思义,指的是通过阅读获取有效信息的一项基本能力.在日常学习和生活中,学生无时无刻不在阅读,但这并不意味着学生具有良好的阅读能力.中学阶段,阅读能力的培养仿佛成为了语文、英语等学科教师的任务,而在数理化相关科目教学中却被忽视,但这样是不正确的.众所周知,初中化学包含较多的基本概念,且在中考化学试题中包含的信息量越来越大,这就对学生的阅读能力提出了相应的要求.因此,教师可以将阅读能力的培养渗透在日常教学中,提升学生的化学学习效率.下面,我将围绕中学化学中阅读能力的培养策略展开论述.
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