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“互联网+教育”模式促使高校进行传统教学的变革.根据高职公共英语课的特点,结合教学实践,创新高职公共英语课在课前、课中、课后各教学环节以及听说读写各教学课程中教师之间、师生之间、学生之间互动协作的方式方法,并针对协作教学实践中出现的问题提出相应对策.
“互联网+”背景下创新高职公共英语课协作教学
【摘 要】
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“互联网+教育”模式促使高校进行传统教学的变革.根据高职公共英语课的特点,结合教学实践,创新高职公共英语课在课前、课中、课后各教学环节以及听说读写各教学课程中教师之
【机 构】
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烟台职业学院,山东烟台264670
【出 处】
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烟台职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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