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《体育新课程标准》明确指出两点：1、以学生发展为中心,重视学生的主体地位,2、学生学习成绩评定不仅要有教师参与,同时也要重视学生的自我评价和相互评价。也就是说体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验;重视学生自我评定和组内互相评定。学生的需要和情感体验正来自于师生、生生之间的交流与评价。只有学会与他人一起交流,并能对自身和他人作出正确评价。