【摘 要】
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目的：探讨PDCA循环教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者自我护理能力和生活质量的影响。方法：选取慢性阻塞性肺疾病患者60例,随机分为两组,均系统治疗,对照组患者实施常规护理,观察
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目的：探讨PDCA循环教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者自我护理能力和生活质量的影响。方法：选取慢性阻塞性肺疾病患者60例,随机分为两组,均系统治疗,对照组患者实施常规护理,观察组在以上基础上加强PDCA循环教育,比较两组患者护理后的自我护理能力和生活质量的变化。结果：观察组患者自我护理能力评分、生活质量评分明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对慢性阻塞性肺疾病患者应用PDCA循环教育可以显著提高患者的自我护理能力,促进生活质量的改善,值得在临床上进一步推广。
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