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＂现状综合分析＂是景观设计教学体系中的重要环节。文章认为在教学中引导学生学好＂现状综合分析＂方法,可提高学生设计分析的能力,避免＂泛设计＂现象产生。
浅析景观设计教学中的“现状综合分析”
【摘 要】
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＂现状综合分析＂是景观设计教学体系中的重要环节。文章认为在教学中引导学生学好＂现状综合分析＂方法,可提高学生设计分析的能力,避免＂泛设计＂现象产生。
【机 构】
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西华师范大学美术学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2015年10期
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