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新课程教育改革已实施多年，在实施新课程教育教学中，农村中学因教学资源配置不足，教师的教育观念转变不到位、教师的专业素质不高等因素影响，严重制约着教学改革的深入开展。为解决农村中学教学面临的困难，应该增加教学资源的投入，教师转变教学观念、提高专业素质，这样才能有效改变农村中学教育落后的面貌。
农村中学化学教学的困惑与对策初探
【摘 要】
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新课程教育改革已实施多年，在实施新课程教育教学中，农村中学因教学资源配置不足，教师的教育观念转变不到位、教师的专业素质不高等因素影响，严重制约着教学改革的深入开展。为解
【机 构】
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重庆市垫江第六中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年7期
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