读写结合教群文——宋运来《食趣》课堂教学评析

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quyeliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、谈“口”话谚语,感受传统饮食文化师:同学们,我可以问一个私密的问题吗?请问你们家里各有多少人?(学生和老师讲悄悄话)师:我听了三位同学的回答,有的说是三口人,有的说是五口人,还有的说是六口人。我们为什么说“口”呢?“口”与什么有关?生:嘴巴。师:嘴巴与什么有关?吃。按偏旁部首来分,用“口”作偏旁的字是很多的。这些字不仅被用来描述吃,还用来描绘人的生活形态。比如说古典文学作品里有很多描写吃的场面。我们看看这样的镜头。
其他文献
目的探讨综合护理干预在子宫肌瘤行腹腔镜切除术患者中的应用效果。方法随机抽取100例实施子宫肌瘤行腹腔镜切除术患者作为此次研究对象,病例起止时间2018年2月-2019年4月,10
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
萎凋是红茶、乌龙茶、白茶等品质形成的关键工序之一。光是一种能源物质和信号因子,对萎凋叶的品质形成有重要作用。文章通过对不同光质萎凋对鲜叶的物理特性和生化成分的影
朗读以书面语为依据,但由于书面语和口语传播方式不同,传播技巧、方法、效果有着很大差别。因此,朗读不是简单的“见字出声”,需要掌握一定技巧,其中一项重要技巧是以作者心
新形势下的师生关系如何把握和定位,是广大教育工作者当前面临的急需回答的普遍问题。回顾从教近二十年的经历,我感受最深的是:构筑和谐师生关系,必须始终坚持做到“四为”。
目的探讨大剂量维生素C治疗单纯疱疹病毒性角膜炎后角膜瘢痕的临床效果。方法选取我院自2012年1月至2013年1月一年以来收治的68例(98眼)单纯疱疹病毒性角膜炎患者的临床资料
目的主要探讨使用普拉洛芬联合玻璃酸钠对于治疗眼科手术之后干眼症的具体临床效果。方法将2018年1月—2019年1月在我院收治的患有眼科手术后干眼症的患者60例进行随机的分组
当前高校语文教育教学竞争激烈,对学生的阅读能力和写作能力的要求也越来越高。提升学生阅读能力和写作能力的前提是培养学生的兴趣,这样才能够形成兴趣带动阅读,阅读促进写
语境即语言环境,或指使用语言的环境、场域和氛围。语境对语言运用具有一种限制性作用,主要表现在对词语的理解和选用上。同样一个词语,在不同的语境中表达的意思就有不同,所
新中国成立以来,我国高考语文试卷中的作文试题大致可分为四类:材料阐释类、话题思辨类、交际语境类(任务驱动型)、创意类。本文将依次阐述分析这四类题型的特点,并提出相应