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研究生外语教学大纲实施情况调查结果表明，学生语言输入能力强于语言输出能力，学生在口头和笔头沟通方面都存在严重问题，研究生英语教学应提倡从实际出发，强调提高学生的语用能力。为充分尊重学生的个性，我们对分层次教学进行了理论研究和初步实践，并对多种教学模式进行了探索。
研究生外语教学改革初探
【摘 要】
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研究生外语教学大纲实施情况调查结果表明，学生语言输入能力强于语言输出能力，学生在口头和笔头沟通方面都存在严重问题，研究生英语教学应提倡从实际出发，强调提高学生的语用能力
【机 构】
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黑龙江大学外语教学研究部
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2008年4期
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