高中物理教学中学生思维能力的训练

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学习能力是思维的外在体现和表达方式,是思想的直接显示,思维的方式决定了学生学习的顺序和逻辑,学习反映思维的内容和发展的动态.思维的发展制约学生学习能力的发展.因此,要提高教师对学生学习的指导水平,对学生进行思维训练是必不可少的.高中物理教学中,教师要注重从以下几个方面对学生进行思维训练,以提高学生的思维能力和思维水平,让学生的物理学习能力能够不断地提高和进步.一、思维广度训练物理思维广度指思维发散程度,指思考者看问题、想事情 Learning ability is the external manifestation and expression of thinking, which is the direct display of thinking, the way of thinking determines the order and logic of learning, and the content and development of learning reflects the development of thinking. The development of thinking restricts the development of students’ learning ability. Therefore, in order to improve the level of teachers’ guidance to students’ learning, it is essential for students to train their minds.In high school physics teaching, teachers should pay attention to train students’ thinking in the following aspects to improve their thinking ability and thinking Level, so that students can continue to improve the physical learning ability and progress.First, the breadth of thinking training Physical thinking refers to the degree of divergence of thinking, refers to the thinker to see the problem, think of things
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