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教学工作评价是手段，而不是目的。在评价工作中，建设是关键，是贯穿始终的工作。通过评价，进一步提高对教学管理工作的认识，加强对教学管理工作的建设，制定政策，层层抓落实，并长期不懈地抓下去，使教学原理工作上一个新台阶，最后达到提高质量的目的。
以评促建,重在提高——谈教学工作评价对教学管理的促进作用
【摘 要】
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教学工作评价是手段，而不是目的。在评价工作中，建设是关键，是贯穿始终的工作。通过评价，进一步提高对教学管理工作的认识，加强对教学管理工作的建设，制定政策，层层抓落实，并长期不懈
【机 构】
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广西桂林医学院教务处,541001
【出 处】
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广西师院学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年2期
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