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中西不同文化背景赋予了“门”独特的涵义。《红楼梦》的两个译本中“门”的内涵、联想和搭配意义得到充分体现，译者杨与霍对此三种含义采用了不同的翻译方法，各有得失。由此可见准确理解把握和传达各种意义尤其是文化涵义对翻译和英语教学至关重要和必要。
文化差异与“门”的翻译
【摘 要】
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中西不同文化背景赋予了“门”独特的涵义。《红楼梦》的两个译本中“门”的内涵、联想和搭配意义得到充分体现，译者杨与霍对此三种含义采用了不同的翻译方法，各有得失。由此可
【机 构】
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灵璧县第一中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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