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小学数学教学中,计算占据了相当大的比例,是教学当中的重中之重,涉及整数、小数、余数、分数、百分数等.其中,分数的学习难度较大,很多学生在学习过程中都会觉得很是费劲.因此,在做分数类题目的过程中,学生往往会出现各种形式的错误,错误率高居不下,广大小学数学教师也为之头疼.并且,新课程标准明确指出,小学数学教师需要全面提高学生的“知识技能”,分数的计算就是其中的教学重点,教师必须要进行优化.基于此,本文对小学生在进行分数乘除计算过程中所表现出高错误率的矫正进行探讨.