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摘要：EWB软件是电子电工专业教学常用的电路仿真软件之一，具有交互式、可视化强等特点，利用EWB软件作为教学辅助工具，不但有效规避了传统电子电工教学理论性较强、学生不容易理解等弊端，同时更便于教师对教学重难点知识的解释，增强了学生对于电子电工教学重难点理论知识的理解和掌握，另外，还间接地训练了学生的自主动手实践能力，有效调动了学生的学习积极性。文章简要介绍了EWB软件并探讨了EWB软件在电子电工教学中的应用。
关键词：EWB软件;电工电子教学;应用
一.EWB软件的主要特点
电工电子专业的传统教学方法存在许多弊端与纰漏，与现在日新月异的科学技术水平越来越不匹配，因此中职院校急需更为适应现实、更具备操控性的课堂教学工具以改善目前的这种教学现状。EWB软件的问世正好提供了一种良好的契机，该软件能够有效地弥补传统教学方式所无法改变的弊端，仿真与模拟了现实电路，实践性很强，能够充分调动学生的学习兴趣、激情与创造力，进而提高效果[1]。
EWB软件提供了仿真电路、数字电路设计和电路分析的虚拟试验环境，其虚拟现实的实现方法也非常适合在EDA试验中使用。其主要优点有：具备丰富的电路组件库和各种仪器仪表，还可以按照需求扩展元件库，对组件可灵活设定参数或仿真开路、短接等故障问题;能够直接从电脑上完成模仿真实环境的实验室工作台，所需要的检测仪表以及电器组件等都能够直接在显示器上完成选取，操作简易、便捷;EWB软件上仪器的控制界面的运行方法以及形式都跟实际情况极为接近;能够即时分析，并显示电路实际工作状态和检测的结果;具备了存储打印信息的功能，并可以直接将编制电路图复制到Word或者其它的应用软件当中。
二.EWB在电工电子教学中应用的优势
为了培养更多的优秀的专业技能型人才，现在中职教育越来越强调学生的综合素质教育，特别是对学生实操能力的训练更加注重。在中职院校的电工电子教学中，每个学生完全能够利用操作简单、功能齐全的EWB应用软件进行学习。学生提高学习兴趣的同时，可以充分利用EWB进行动手实验，把抽象知识具体化，从而保证每个学生都能快速掌握更加完整、更加实用的虚拟和现实相结合的电气技术基础知识[2]。
电工电子工程这门学科有着很大的实用性，教师在教学该门课教学过程中，需始终注重把理论基础与实际应用相结合，以实现有效教学，提高教学质量。然而，在目前的课堂教学中仍然存在着许多问题与不足。教师遵循预先设定好的教案，而学生的学习也有固定模式，难以达到良好的互动效果。但是，使用EWB则可以完全避免这个问题。举例来说，在电子控制器的课堂教学中使用EWB，使用该虚拟的电气操作台可有效地设计模拟集成电路，同时使用改变电子电路的统计参数，可让生直观地对各电路数据参数影响电路特性的步骤加以观察，并使用虚拟仪器对每一个试验步骤中波浪形变化以及对整个集成电路的试验结果加以观测与记录，提高了他们学习的积极性和主动性。如果总体设计方案达不到所期望的最佳效果，还可重新设计，并通过不断重复的试验，最终选择最佳总体设计方案，这可为学生提供多次学习机会，开发他们的动手动脑能力。
三.EWB软件在电工电子教学中的应用
在传统电子电工课堂教学中，通过运用EWB软件，可以促使学习活动生动、活跃、有趣地进行，从而培养学生理解和把握知识的能力，并帮助其有效掌握。在传统电工电子课程中，学生通常很难认识一些无法用肉眼看见的抽象事物，但通过EWB软件，各种无法用肉眼看到的事物就可以通过电波的形态出现在荧屏上，产生仿真的交互图像。在电子电工专业课程中通过运用该仿真软件，就可以有效仿真众多电路中的功能[3]。
（一）电工电子实验中的应用
EWB软件在电工电子教学中的重要运用之一，是在电工电子实验中的实际运用。实验教学是中职学校电工电子教学的主要部分，通过电工电子实验教学不但能够提高学生的动手操作能力，更有利于学生对电工电子理论知识的深入了解和学习兴趣的养成。不过，由于大部分中职院校实验室资源不足，难以满足师生教与学的实际需要，再加上学生理论知识不足，动手能力不强，在实验过程中易发生危险，或出现损毁实验仪器等问题，但在实验教学中通过使用EWB软件则能够很好地解决这些问题。教师在开展实验前，可以利用EWB的仿真实验模拟把实验内容呈现给学生，包括对不同类型实验仪器的文字介绍以及实验中操作过程的视频介绍等，让学生在实验前后能够对各种实验仪器有个比较直观的了解，不至于在实验过程中因为错用不适当的仪器，而导致实验仪器受损，同时，也能够让学生通过视频中操作过程的简单掌握，从而大大地提高实验的成功率。利用EWB软件仿真试验模拟操作，教师可在计算机上给学生进行虚拟的实验情景，这个实验情景能够适应学生多次实验的需要，使学生通过虚拟实验在不断地试错中探求真理，不但为学生创造了良好的实验环境，而且为学生节省了实验资金，更重要的是对于培养学生学习电工电子学科的积极性具有极大的促进作用。
（二）电路故障的演示
EWB软件系统在电工及电子教学中的主要运用之二，是对集成电路故障问题的讲解。在电工电子教学过程中，往往会出现一系列类似短路、开路、元器件损伤甚至漏电等的情形，针对这些情况教师往往都只是采用假设与解析的方式向同学进行理论介绍，这非常不便于学生的了解。在EWB软件系统中，可构建故障電路，在执行电路故障时会使学生看到集成电路的各个组成部分工作状况，进而解析出问题所在。这样一来就极大地改善了课堂教学效果，使学生可以比较直接地观测集成电路中发生故障问题会产生何种后果，以便于他们进一步加深对集成电路中常见故障的认识。
（三）布置实践作业
EWB软件在电工电子教学中的应用之三是布置实践作业。因为有了EWB电路仿真软件，学生对实验活动就不象真正的实验室中一样存在着很多的约束，也有效地减少了在真实验室中由于操作失误等因素而产生严重后果的风险。而且教师还可让学生自由发挥，自行设计电路或进行分析调节电路等，这不但激发了学生的积极性，提高了他们的自主动手实践能力，还有效地提升了学生的创新能力。
四.结束语
综上所述，EWB软件系统作为一个操作便捷、简易且功能齐全的教学系统软件，在电工与电子教学中能够起到很大的作用，将有助于学生将抽象难懂的理论知识转变成生动、直观和形象的知识，极大地调动起学生的主动性与积极性，提高他们的创新能力。作为实践之前的准备与训练，学生对于EWB软件的操作也有助于提高他们的动手实践能力。身为中职院校的教师，应合理运用并充分发挥教育模拟软件系统的优点，实现教育虚拟和实际紧密结合，将之作为电工电子教学中的不可或缺的一部分，以进一步提高教育教学效果，培养出更多优秀的技能型人才。
参考文献
[1]张文静. 浅析EWB软件在中职电工电子教学中的应用[J]. 现代职业教育，2016，000（012）：111-111.
[2]吴荣. EWB软件在中职电工电子教学中的应用初探[J]. 文存阅刊，2018，000（009）：119-119.
[3]徐花. EWB软件在中职电工电子教学中的应用探析[J]. 学子（理论版），2016（21）.
[4]陈淑菊（1972.10-），女，汉，山东郓城，高级讲师，硕士.
作者简介
龙岩技师学院，研究方向：电工电子教学，单位所在省市及邮编：福建省龙岩市，36400。
关键词：EWB软件;电工电子教学;应用
一.EWB软件的主要特点
电工电子专业的传统教学方法存在许多弊端与纰漏，与现在日新月异的科学技术水平越来越不匹配，因此中职院校急需更为适应现实、更具备操控性的课堂教学工具以改善目前的这种教学现状。EWB软件的问世正好提供了一种良好的契机，该软件能够有效地弥补传统教学方式所无法改变的弊端，仿真与模拟了现实电路，实践性很强，能够充分调动学生的学习兴趣、激情与创造力，进而提高效果[1]。
EWB软件提供了仿真电路、数字电路设计和电路分析的虚拟试验环境，其虚拟现实的实现方法也非常适合在EDA试验中使用。其主要优点有：具备丰富的电路组件库和各种仪器仪表，还可以按照需求扩展元件库，对组件可灵活设定参数或仿真开路、短接等故障问题;能够直接从电脑上完成模仿真实环境的实验室工作台，所需要的检测仪表以及电器组件等都能够直接在显示器上完成选取，操作简易、便捷;EWB软件上仪器的控制界面的运行方法以及形式都跟实际情况极为接近;能够即时分析，并显示电路实际工作状态和检测的结果;具备了存储打印信息的功能，并可以直接将编制电路图复制到Word或者其它的应用软件当中。
二.EWB在电工电子教学中应用的优势
为了培养更多的优秀的专业技能型人才，现在中职教育越来越强调学生的综合素质教育，特别是对学生实操能力的训练更加注重。在中职院校的电工电子教学中，每个学生完全能够利用操作简单、功能齐全的EWB应用软件进行学习。学生提高学习兴趣的同时，可以充分利用EWB进行动手实验，把抽象知识具体化，从而保证每个学生都能快速掌握更加完整、更加实用的虚拟和现实相结合的电气技术基础知识[2]。
电工电子工程这门学科有着很大的实用性，教师在教学该门课教学过程中，需始终注重把理论基础与实际应用相结合，以实现有效教学，提高教学质量。然而，在目前的课堂教学中仍然存在着许多问题与不足。教师遵循预先设定好的教案，而学生的学习也有固定模式，难以达到良好的互动效果。但是，使用EWB则可以完全避免这个问题。举例来说，在电子控制器的课堂教学中使用EWB，使用该虚拟的电气操作台可有效地设计模拟集成电路，同时使用改变电子电路的统计参数，可让生直观地对各电路数据参数影响电路特性的步骤加以观察，并使用虚拟仪器对每一个试验步骤中波浪形变化以及对整个集成电路的试验结果加以观测与记录，提高了他们学习的积极性和主动性。如果总体设计方案达不到所期望的最佳效果，还可重新设计，并通过不断重复的试验，最终选择最佳总体设计方案，这可为学生提供多次学习机会，开发他们的动手动脑能力。
三.EWB软件在电工电子教学中的应用
在传统电子电工课堂教学中，通过运用EWB软件，可以促使学习活动生动、活跃、有趣地进行，从而培养学生理解和把握知识的能力，并帮助其有效掌握。在传统电工电子课程中，学生通常很难认识一些无法用肉眼看见的抽象事物，但通过EWB软件，各种无法用肉眼看到的事物就可以通过电波的形态出现在荧屏上，产生仿真的交互图像。在电子电工专业课程中通过运用该仿真软件，就可以有效仿真众多电路中的功能[3]。
（一）电工电子实验中的应用
EWB软件在电工电子教学中的重要运用之一，是在电工电子实验中的实际运用。实验教学是中职学校电工电子教学的主要部分，通过电工电子实验教学不但能够提高学生的动手操作能力，更有利于学生对电工电子理论知识的深入了解和学习兴趣的养成。不过，由于大部分中职院校实验室资源不足，难以满足师生教与学的实际需要，再加上学生理论知识不足，动手能力不强，在实验过程中易发生危险，或出现损毁实验仪器等问题，但在实验教学中通过使用EWB软件则能够很好地解决这些问题。教师在开展实验前，可以利用EWB的仿真实验模拟把实验内容呈现给学生，包括对不同类型实验仪器的文字介绍以及实验中操作过程的视频介绍等，让学生在实验前后能够对各种实验仪器有个比较直观的了解，不至于在实验过程中因为错用不适当的仪器，而导致实验仪器受损，同时，也能够让学生通过视频中操作过程的简单掌握，从而大大地提高实验的成功率。利用EWB软件仿真试验模拟操作，教师可在计算机上给学生进行虚拟的实验情景，这个实验情景能够适应学生多次实验的需要，使学生通过虚拟实验在不断地试错中探求真理，不但为学生创造了良好的实验环境，而且为学生节省了实验资金，更重要的是对于培养学生学习电工电子学科的积极性具有极大的促进作用。
（二）电路故障的演示
EWB软件系统在电工及电子教学中的主要运用之二，是对集成电路故障问题的讲解。在电工电子教学过程中，往往会出现一系列类似短路、开路、元器件损伤甚至漏电等的情形，针对这些情况教师往往都只是采用假设与解析的方式向同学进行理论介绍，这非常不便于学生的了解。在EWB软件系统中，可构建故障電路，在执行电路故障时会使学生看到集成电路的各个组成部分工作状况，进而解析出问题所在。这样一来就极大地改善了课堂教学效果，使学生可以比较直接地观测集成电路中发生故障问题会产生何种后果，以便于他们进一步加深对集成电路中常见故障的认识。
（三）布置实践作业
EWB软件在电工电子教学中的应用之三是布置实践作业。因为有了EWB电路仿真软件，学生对实验活动就不象真正的实验室中一样存在着很多的约束，也有效地减少了在真实验室中由于操作失误等因素而产生严重后果的风险。而且教师还可让学生自由发挥，自行设计电路或进行分析调节电路等，这不但激发了学生的积极性，提高了他们的自主动手实践能力，还有效地提升了学生的创新能力。
四.结束语
综上所述，EWB软件系统作为一个操作便捷、简易且功能齐全的教学系统软件，在电工与电子教学中能够起到很大的作用，将有助于学生将抽象难懂的理论知识转变成生动、直观和形象的知识，极大地调动起学生的主动性与积极性，提高他们的创新能力。作为实践之前的准备与训练，学生对于EWB软件的操作也有助于提高他们的动手实践能力。身为中职院校的教师，应合理运用并充分发挥教育模拟软件系统的优点，实现教育虚拟和实际紧密结合，将之作为电工电子教学中的不可或缺的一部分，以进一步提高教育教学效果，培养出更多优秀的技能型人才。
参考文献
[1]张文静. 浅析EWB软件在中职电工电子教学中的应用[J]. 现代职业教育，2016，000（012）：111-111.
[2]吴荣. EWB软件在中职电工电子教学中的应用初探[J]. 文存阅刊，2018，000（009）：119-119.
[3]徐花. EWB软件在中职电工电子教学中的应用探析[J]. 学子（理论版），2016（21）.
[4]陈淑菊（1972.10-），女，汉，山东郓城，高级讲师，硕士.
作者简介
龙岩技师学院，研究方向：电工电子教学，单位所在省市及邮编：福建省龙岩市，36400。