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通过对工艺美术专业课程的调整,引进第一课堂、第二课堂、第三课堂相结合的产教结合教学方式,在第一课堂中推行项目教学;组织多种课外活动、兴趣小组、社团活动,活跃第二课堂;结合职校学生＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的办学特征,将课堂继续延伸到第三课堂。
中职工艺美术专业产教互动教学模式的研究与实践——以产教结合的DIY创意工作室为例
【摘 要】
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通过对工艺美术专业课程的调整,引进第一课堂、第二课堂、第三课堂相结合的产教结合教学方式,在第一课堂中推行项目教学;组织多种课外活动、兴趣小组、社团活动,活跃第二课堂
【机 构】
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浙江省临安市中等职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年6期
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