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文章以周吉先生在世时常常提到的音乐学家的"守土职责"为基础,结合新疆音乐教育工作者的使命,以新疆"原生"音乐的保护与高校音乐教学模式的改革为核心,讨论了"双重乐感"的理论与教学实践模式在新疆高师音乐教育领域中的探索与发展。
音乐教育工作者的“守土职责”——“原生”音乐的守护与“双重乐感”教学模式的探索
【摘 要】
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文章以周吉先生在世时常常提到的音乐学家的"守土职责"为基础,结合新疆音乐教育工作者的使命,以新疆"原生"音乐的保护与高校音乐教学模式的改革为核心,讨论了"双重乐感"的理
【机 构】
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新疆师范大学音乐学院
【出 处】
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新疆艺术学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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